Михаил Семёнович Казиник

о методике "ДНК Гения"

_____

искусствовед, музыкант, писатель, поэт, философ, режиссёр, страстный просветитель и один из самых эрудированных людей нашего времени

"Такую методику я ждал давно. Она ДОЛЖНА БЫЛА появиться!

Наталия Бодина и её работа с детьми от самого рождения – это самый необходимый и самый важный «кирпичик» в детском музыкальном воспитании. Реализуется доселе образное выражение "с молоком матери"», ибо груднички ждут свою учительницу музыки как волшебницу, как ласку, как свет, как самого необходимого человека.

Это нужно изучать, как важнейшую часть педагогики, этому нужно учиться. Причём, как можно быстрее, чтобы не потерять ещё одно поколение детей.

Но…когда я читаю методику Наталии  Бодиной, смотрю видеозаписи уроков, наблюдаю её рассказывающей, играющей, поющей, вижу счастливых детей в возрасте от нескольких недель, то понимаю и ещё одну вещь. Эта методика для педагогов богом, для харизматиков.

Дай бог побольше харизматиков."

"Почему мы пришли в кино? Потому что это - весело", говорил своим студентам великий оператор Юсов.

В уроках Наталии прослеживается та же мысль по поводу Музыки: это ведь, в первую очередь, ВЕСЕЛО! Я, сбежав от четырёх репетиторов, из двух музыкальных школ и даже Государственного Академического Большого Театра, страшно завидую своим детям.

 

Она делает акцент на удовольствии от процесса, а попутно полученные навыки и знания укладываются в их сознание незаметно, примерно как у путешественников сами собой появляются знания о географии.

 

И да, я не знаю лучшего возраста для такого образования: в любое другое время от ребёнка требуется то ответственность, то какая-то специальная дисциплина, и только в раннем детстве можно научиться радоваться любому уроку.

_______

 Мария, мама НиколайПалыча и ПетрыПалны

Мы считаем, что нет неталантливых детей.

 

Все они по-своему одарены и индивидуальны. Просто набор «маленький гений» очень хрупкий и часто закрыт от большого мира на ключ.

 

Очень важно найти «своего» педагога, который сможет подобрать правильный ключик к малышу, чтобы открыть на свет эту бескрайнюю вселенную творчества и фантазии.

 

Случается так, что этот ключ ребенок доверяет только маме или самым близким, а бывает и так, что необходимы руки мастера.

 

Это не значит, что есть плохие и хорошие педагоги. Есть те, которые смогли подобрать правильный инструмент. Звуки и музыка очень важны для малышей, потому что чувство ритма и гармонии – первое, с чем сталкивается человек, когда слушает мамино сердцебиение.

Нашей дочке повезло, потому что мы встретили «своего педагога» Наталию на концерте ее мастера – Михаила Казиника и в один миг влюбились в эту невероятную творческую энергию, в которой можно почувствовать неразрывную связь между педагогом и его учениками.

 

И мы очень захотели стать частью этой безграничной музыки!

 

P.S: я смогла полностью реализовать себя в творчестве, потому что в детстве встретила «своего мастера», а ведь дети в чем-то повторяют судьбу своих родителей

_______

 Елена, мама Василины​

Как родитель, как человек, которому Создателем доверена на воспитание и взращивание Душа ребенка, я вижу себя как проводник, задача которого проводить Нового Человека в этот мир, поддержать на пути становления и отпустить.

 

Современная система образования, общественная система не способствуют Родителю в решении этой задачи, а, скорее, препятствуют. Это вполне объяснимо: это удобно для самой системы и позволяет ей существовать.

 

Так вот, на пути родительства, я всегда находилась в поиске Людей, а не методик или педагогических систем, таких людей как Наташа.

 

Людей, способных увидеть природу ребенка, дать ему возможность развиваться своим уникальным образом и в своем темпе на Пути к себе.

 

И это всегда построено на Любви, на большой любви к жизни, любви ко всем людям, на любви к детям, наконец.

 

Каждая встреча ребенка и Наташи – это праздник, удивительное событие, которого очень ждет моя маленькая дочь, это ступенька на пути к себе, это всегда поток.

 

Наташа чувствует Поток жизни и движение детской души, и она всегда очень мягко готова следовать ему и доверять.

 

Ведь на пути образовательных задач, прогрессов и целей так просто потерять самое главное, на мой взгляд, - самое себя.

 

Удивительный дар Наташи в том, что она следует за ребенком, попутно открывая ему мир Музыки как мир Волшебства, Красоты и Божественности.

 

Ведь с таким ясным и чистым видением мира и приходит ребенок к нам.

 

Я бесконечно благодарна за встречу с Наташей.

_______

 Олеся, мама Божены и Макара

Занятия музыкой для меня - это прежде всего встреча с прекрасным.

Мне всегда хотелось, чтобы наши дети имели возможность как можно раньше очутиться в этом волшебном мире.

 

Занятия музыкой с Наташей - это полное погружение в своеобразный микрокосмос, где царят дружба, любовь и бесконечное желание даровать.

 

Это особенное путешествие, приключение, незабываемый опыт - что-то, что за один раз меняет мнение о том, как должно происходить  знакомство человека с  искусством.  

 

Можно смело говорить, что именно на таких, особенных, ни с чем не сравнимых занятиях  классическая музыка действительно работает как неисчерпаемый источник для духовного, физического и эмоционального здоровья. 

 

Каждый раз,  наблюдая за ребёнком во время занятия, я не перестаю удивляться, насколько глубоко маленькие дети умеют чувствовать, насколько разнообразны могут быть их эмоции, когда они поглощены чем то настоящим. 

Ценность такого опыта практически невозможно описать словами.

Для этого скорее всего нужно  хотя бы один раз увидеть, услышать и почувствовать. 

Спасибо вселенной, что подарила нам знакомство с таким замечательным человеком!

_______

Анастасия, мама Полины

Наша дочка (2,5 года), стала проявлять большой интерес к музыке и на семейном совете решили "рискнуть", поискать преподавателя, который бы смог  познакомить ребёнка с миром музыки.

 

Как мы и предполагали , найти правильный подход к ребёнку в таком возрасте сможет не каждый: преподаватель должен быть тонким психологом ,чтобы суметь не только удержать внимание маленького ребёнка, но и доступным для малыша языком рассказать то,что и  взрослым не с первого раза бывает понятно. 

В какой-то момент  ,нам уже стало казаться , что затея наша неудачна и "преподавателя мечты" нам не найти ,но как же сильно мы ошибались!

 

В нашей жизни появилась волшебная Наташа! Наша музыкальная фея! По другому назвать её просто невозможно!

 

Каждый приход Наталии - волшебное театральное представление, которое завораживает даже взрослого! Ребёнок погружается в мир сказки , летит на волшебные планеты Моцарта и Гайдна, аккомпанируя на музыкальных инструментах собранных по всему миру, звонко смеясь, начинает играть на рояле! 

Наталия-педагог от Бога!

 

Так невероятно тонко прочувствовать детскую натуру , находиться на одной волне с ребёнком (любого возраста) , может только тот, кто сам ещё в душе немного ребёнок ! А все дети, как известно, ангелы!

Спасибо Наташе, за то,что она открывает детям волшебный мир музыки, а вместе с ним и возможность увидеть мир в других красках!

_______

 Анастасия, мама Лизы

12e474a0-bc55-433e-9e4a-f03c0b1c5c89
c5ab8c4c-e632-4335-99ce-5529b6917071

По вопросам сотрудничества:

+7 (909) 641 89 01

natalia-bodina@yandex.ru

Присоединяйтесь к моей

странице инстаграм

@natalya_bodina

 

  • Facebook - White Circle
  • Instagram - White Circle
  • Vkontakte - White Circle

Вы можете задать мне вопрос здесь